• Seminarji
• Konference
• Koledar dogodkov

• Integracija in inkluzija v predšolskem obdobju
• Program
• Prijava
• Za predavatelje

Sylvia Hakari

Senior Lecturer, Early Education and Social Services, Metropolia University of Applied Sciences, Helsinki, Finland

Sylvia Hakari is an ECEC Teacher, Master of Arts (Education) and a Senior Lecturer of Early childhood education and applied educational sciences in Metropolia University of Applied
Sciences. She has worked in the field of early childhood education for twenty years, first as a teacher with children from one to six years, then as a project worker in ECEC field development projects and from year 2011 as a lecturer in Metropolia as well as in many ECEC field and educational projects. She is also a PhD student, her research topic is social sustainability and peer relationships in day care settings. Her main interests in the ECEC field are playful learning, building the sense of community and pedagogical documentation.

The several development projects she has worked in as a project worker, researcher and or as a member of the advisory board has enhanced the participation of children and families, built multiprofessional collaboration between ECEC and health care services, developed educational play pedagogy and pedagogical drama, education for sustainability (e-learning project) and pedagogical documentation as a tool for professional development of ECEC teachers in Finland and in Belgium. She has also worked as a member of the advisory board of the National Core Curriculum for ECEC (2016) in Finland (2015-2016).

Melonie Karriem

Director Asya’s Nursery,  Dubai, United Arab Emirates

I am a South African early years teacher trainer and senior management consultant/strategist in Foundation Phase Education and Early Childhood Development.
More than 25 years of extensive experience in management and training roles within the education sector has provided me with a broad knowledge base enabling me to have evolved into a trainer of teachers which enabled me to become an inspector of early learning training centers where I performed successfully within key positions and having owned and managed my own training company for Early Years Education which has endowed me with an ability to function and adapt at any level. 
Using my skills as a practitioner to ensure the utmost quality assurance and compliance in early learner development of learners between the ages of 0-5.
 I have travelled and worked extensively across geographies such as Africa and the Middle East. I have been fortunate enough to have worked in remote and most impoverished communities in Southern Africa to facilitate various education training programs to a number of NGO's, schools and organizations within the private sector. 

These opportunities have afforded me a greater understanding of cross cultural education in the early years. I realize the impact of a holistic approach to education and the impact of the lack thereof on child brain development, critical skills such as hand-eye coordination, speech and language development and information processing. I maintain a high level of excellence in my work ethic and the organization that I serve.

prof. dr Žarko Trebješanin

Profesor psihologije na Beogradskom univerzitetu, www.trebjesanin.info,  Beograd, Srbija

Psiholog Žarko Trebješanin proučava i piše o problemima psihologije ličnosti, socijalne psihologije, psihoanalize, analitičke psihologije, psihologije književnosti, političke psihologije, etnopsihologije i folkloristike. Najviše je posvećen izučavanju teorija ličnosti, posebno Frojdove, Jungove, Adlerove, Maslovljeve, Olportove i Fromove.

Redovni profesor je na Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju u Beogradu, na predmetima Uvod u opštu psihologiju i Psihologija ličnosti.

Do sada je objavio desetak knjiga, tridesetak predgovora / pogovora, kao i više od stotinu naučnih i stručnih radova.

Osnivač je i urednik biblioteke «Psihologija za radoznale» (Zavod za udžbenike, Beograd). Bio je predsednik Saveza psihologa Jugoslavije i glavni urednik Psiholoških novina.

Napisao je scenario i bio voditelj u seriji „U središtu duše: priče o Frojdu“ (koja je u tri nastavka emitovana na RTS decembra 2006).

Dobitnik je nagrada „Veselin Lučić“ (za najbolje naučno delo na Univerzitetu u Beogradu), „Borislav Stevanović“ (za naučni dorinos psihologiji), „Živorad – Žiža Vasić“ (za popularizaciju savremene psihologije), kao i „Radoje Domanović“ (za doprinos tumačenju satire).

Sokolj Beganaj

Direkcija za inkluziju Roma i Egipčana, Ministarstvo pravde, ljudskih i manjinjskih prava,  Podgorica, Crna Gora

Sokolj Beganaj je prvi Rom koji je završio fakultet u Crnoj Gori / Filozofski fakultet  – smjer Predškolsko vaspitanje osnovne studije, a zatim specijalističke isti smjer. Oba puta diplomirao sa desetkom. Beganaj je prvi Rom koji je počeo da radi u državnoj instituciji. (Ministarstvo za ljudska i manjinska prava).

Beganaj je rođen 2. juna 1966 Nikšić u desetoročlanoj romskoj porodici.Diplomirao je 2007. godina na Filozofskom fakultetu u Nikšiću – Smjer – predškolsko vaspitanje, prosječna ocjena devet –  diplmirao sa desetkom. Specijalističke studije, sa prosječnom ocjenom devet – diplomirao sa desetkom, završio je 2008. godine.Na tom fakultetu magistrirao je 2016. godine. Govori Romski, Albanski, Italijanski (osnovno), Njemački (osnovno). Pozorišne predstave u kojima je režirao i glumio su: »Magistar Metle«, »Moj Dnevnik«, »Romska Svadba«, dječije pozorišne predstave » Baš mi ti trebaš«, » Hoću da budem dijete«, »Livada«, »Doktorica Maša«, »Drugarstvo«, »Likovi iz Bajki«, »U školu niks«Objavio zbirku pjesama pod naslovom: »Pjesme o Romima« odnosno Đilja e Rromendar« 2012 godine, na romskom i crnogorskom, objavio je i Autobiografsko djelo pod nazivom: »Obrazovanje jednog Roma od siromaštva do ministarstva«, Magistarski rad: „Antidiskriminatorni pristupi u predškolskom sistemu Crne Gore« , istraživanje: » Očuvanje i razvoj nacionalnog identiteta – promocija istorije, kulture, jezika i drugih obilježja nacionalnog identiteta RE populacije istraživanjem i objavljivanjem publikacije o pripadnicima/cama RE populaciji  na teritoriji opštine Nikšić«.

Katarina Turković Gulin

Udruga SIDRO,  Facebook, Hrvatska

Radom u struci kao odgojitelj, suočava se s mnogim nepravdama i nezakonitostima. Prvo kao pojedinac nastoji ukazati na nejednakost, diskriminiranje djece prema mjestu rođenja, nezakonitosti prisutne u području Ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja, zatim iz evidentne potrebe da se javnost ispravno i potpuno informira o problemima prve stepenice institucionalnog odgoja i obrazovanja, u siječnju 2020. godine pokreće Inicijativu građana pod nazivom SIDRO – odgojitelji u zaštiti prava djeteta u dječjem vrtiću. Uz dvije kolegice iz Zagreba i Slavonskog Broda, započinje s javnim istupima u cilju povećanja prava svakog djeteta na jednako dostupan, jednako siguran i jednako kvalitetan rani i predškolski odgoj i obrazovanje. 

Osniva nekoliko radnih skupina okupljenih na platformama društvenih mreža i WhatsApp grupa, u kojima preko 60 aktivista volontera koji uspješno odgovaraju na potrebe građana, prije svega djece, ali i predlažu zakonodavcu, osnivačima, rukovoditeljima dječjih vrtića, rješenja u cilju podrške dječjim pravima te njihova povećanja. Uspješno okuplja sindikate, strukovne udruge i pojedince značajnih postignuća u području RPOO, koji zajedno djeluju u cilju poboljšanja uvjeta življenja i rada u dječjim vrtićima Hrvatske.

Jasna Puljić

Udruga SIDRO,  Facebook, Hrvatska

Jasna Puljić, profesor predškolskog odgoja. Radi u Dječjem vrtiću Ivankovo 38 godina. Ravnateljica ovog vrtića bila je 24 godine. 

Na Pedagoškom fakultetu u Osijeku, smjer Predškolski odgoj, dobila je dekanovu nagradu kao najbolji student. Diplomski studij završila je na FPMOZ-i  u Mostaru. Napredovala je u zvanje odgojitelja savjetnika tri puta. Na Katoličko bogoslovnom fakultetu u Đakovu završila doškolovanje za odgojitelja u vjeri. 

Završila je unicefovu  edukaciju za voditelja radionica Rastimo zajedno i održala šest ciklusa po jedanaest radionica za roditelje i odgojitelje Ivankova i Starih Jankovaca. 

Održala je brojna predavanja i radionice u organizaciji Agencije za odgoj i obrazovanje, Katehetskog ureda Đakovačko osječke nadbiskupije i drugih dječjih vrtića. Piše članke za stručni časopis Vukovarsko srijemski učitelj, u uredništvu je  lokalnih novina, recenzent je radnih listova za Školsku knjigu Zagreb, te je urednik dviju knjiga poezije ivankovačke spisateljice. Organizirala je brojne stručne međužupanijske skupove za odgojitelje i ravnatelje u Dječjem vrtiću Ivankovo. Bila je voditelj aktiva ravnatelja Osječko baranjske i Vukovarsko srijemske županije. U Udruzi Sidro volontira u radnim skupinama i tajnica je Udruge. 

Partnerji konference