Nadarjeni in talentirani predšolski otrok

zbornik, Ljubljana, 2016
ISBN 978-961-93789-3-9
44 prispevkov
350 strani

Zbornik ~~je navoljo~~ tudi v elektronski obliki na www.vzgojitelj.si.

Cena: 30,00 EUR + Poštnina 3,50 EUR
Cena vsebuje DDV.

Vsebina

Dr. Margaret Sutherland (Velika Britanija): Gifted Young Children: constructing learner identities.
Willeke Rol (Nizozemska): Gifted Toddlers and pre-schoolers
Dr. Ljiljana Krneta (Bosna in Hercegovina): Nove paradigme-holistički pristup kreativnosti djece predškolsko uzrasta
Dr. Mojca Gabrijelčič Kukanja, dr. Sonja Čotar Konrad: Izzivi in težave na področju odkrivanja in dela z mlajšimi nadarjenimi otroki
Dr. Ivan Ferbežer: Povezovanje identifikacije in edukacije mlajših nadarjenih otrok

Tjaša Abram, Alenka Žavbi: Miti in predsodki o nadarjenosti predšolskih otrok ter primer dobre prakse
Ina Stojanovič: Otrok z darom nadarjenosti
Simona Žnidar: Izzivi pri načrtovanju dela s predšolskimi nadarjenimi otroki
Andreja Ropotar Jagodic: Kdaj začeti odkrivati nadarjenost pri predšolskem otroku
Andreja Škvarč: Ravnanja vzgojiteljev v luči subjektivnih teorij
Ljiljana Gomerčič: Nadarjen otrok – otrok, ki potrebuje več
Alenka Kalan: Projekcija pedagoških konceptov na temo nadarjeni predšolski otroci v vrtcu
Ida Haramija: Nadarjeni otroci v slovenskih vrtcih
Ema Jagodic: Nadarjeni otroci v vrtcu

Andraž Caserman: Nadarjeni predšolski otroci ter ključni deležniki
Mojca Brglez: Participacija otrok kot pogoj za razvoj otrokovih potencialov
Meri Koren: Odkrivanje nadarjenosti med predšolskimi otroki
Urška Suhodolčan Homer: Spodbujanje otrokovih močnih področij
Špela Avšič: Razvijanje otrokove nadarjenosti v spodbudnem okolju s timom strokovnjakov z različnih področij
Maja Bezjak: Nadarjen, talentiran otrok - vzgojitelju izziv ali težava v današnjem času
Sonja Ferfolja: Nadarjeni in talentirani v vrtcu
Petra Koritnik: Tradicionalni in sodobni pristopi v vrtcu
Anuška Križnik: Cilji kurikula kot osnova nabora dejavnosti pri delu z nadarjenimi otroki
Darinka Tomažin: Kdo vse je lahko nadarjen?
Sara Kompara: Razvijanje nadarjenosti v predšolskem obdobju

Barbara Horvat: Psihosocialne težave nadarjenih predšolskih otrok
Diana Šumenjak: Emocionalne in socialne značilnosti mlajših nadarjenih otrok
Tanja Bergant: Življenje z visoko funkcionalnimi avtisti
Ksenija Jerman Skrbinek: Razvijanje in spodbujanje socialne in družbeno odgovorne nadarjenosti

Dr. Katja Valenčak: Razvijanje/tvorjenje sokratovega dialoga pri predšolskih otrocih, starih 5-6 let
Andreja Lipovec: Razvoj učnih potencialov otrok
Duška Langeršek, Anita Messner Skralovnik: Slikanica kot metoda za razvijanje otrokovega razvoja
Veronika Pavlic: Spodbujanje nadarjenosti v vrtcu preko plesne umetnosti
Vesna Hriberšek: Potencialno nadarjen predšolski otrok in NTC program
Lidija Stenovec: NTC učenje v praksi
mag. Aleš Bole: Uporaba metode NTC učenje kot prilagoditev za delo s potencialno nadarjenimi predšolskimi otroki
Dr. Milan Hosta: Playness pedagogika - Inovativni program na področju psiho-motoričnega razvoja predšolskih otrok
Matic Redelonghi: Gibalno nadarjeni otroci
Štefanija Pavlic: Naravoslovne vsebine in potencialna nadarjenost
Renata Beguš: Razvoj glasbene sposobnosti
mag. Mojca Antončič: Interakcija nadarjen otrok - odrasel je v območje bližnjega razvoja vodila vse otroke
Maruša Rozman: Spodbujanje potencialne nadarjenosti v vrtcu
Alenka Vrbančič Simonič: Dejavniki tveganja v socialno emocionalnem razvoju nadarjenih predšolskih otrok in preventivno delovanje z uporabo metod gibalno plesne terapije
Helena Banič: Šah v vrtcu